Atelier de validation des plans de cours du master recherche en agroforesterie

Participants à l’atelier
Cet atelier riche et fructueux fait suite à plusieurs séances de travail organisées depuis le mois d’août 2012 et conduits conjointement par la FASA-Dschang (Cameroun) avec l’Université Laval à Québec (Canada). L’atelier visait principalement la tropicalisation et la validation des plans de cours proposés par le binôme constitué de deux enseignants dont l’un de l’Université Laval et l’autre de l’Université de Dschang pour chaque unité d’enseignement proposé dans le cadre du MSc. en agroforesterie. Ce Master s’inscrit dans le cadre du programme élargi de formation en gestion des ressources naturelles dans le Bassin du Congo (PEFOGRN-BC), financé par la banque africaine de développement (BAD) et géré par le RIFFEAC, et dont l’Université Laval au Canada a été mandaté pour la mise en œuvre des activités de la composante universitaire. Le programme de Master en Agroforesterie est le deuxième programme du genre après le programme de formation des techniciens en agroforesterie en 2000. Les Institutions de recherche partenaires de la FASA pour ce programme de Master en Agroforesterie sont : le Pôle de Compétence en Partenariat (PCP) et ses membres fondateurs dont : l’institut de Recherche Agricole pour le Développement (IRAD), le CIRAD, l’Université de Yaoundé I et l’Université de Dschang. Le centre Mondial pour l’Agroforesterie (ICRAF) qui est représenté à cet atelier de validation devrait également jouer un rôle primordial dans l’encadrement des stagiaires et certains enseignements pratiques; Montpellier SupAgro et particulièrement l’Unité Mixte de Recherche (UMR systèmes) est également intéressé et devrait intervenir dans le cadre des actions du PCP; Le CATIE au Costa Rica a également manifesté un intérêt à participer à l’initiative mais les discussions sur les modalités de leur implication sont en cours. le Doyen a déclaré validé tous les plans de cours du master Recherche en agroforesterie de la FASA sous réserve des amendements à apporter suivant les recommandations de l’atelier. Participants à l’atelier